基于新课标理念，落实核心素养培养——鼓楼区初中地理教研活动纪实

2023年11月24日上午，鼓楼区初中地理教研活动在南师附中树人学校顺利开展。此次研讨活动主题为“基于新课标的学科核心素养落实”，南师附中树人学校两位年轻教师结合信息技术手段积极响应新课标要求，落实学科核心素养培养。

第一节课是由李玲老师执教的《土地资源》。该课以Google Earth视角下的中国土地类型分布实况串联课堂，从身边的土地开始，认识中国的土地资源。该课的教学目标不再仅仅是教师讲授知识点，而是偏重于引导学生学会运用图表资料，归纳土地资源的特点，着重培养学生读图、析图的能力。在课堂中设计“给植物安家”的活动环节，培养学生对自然环境的综合分析能力和因地制宜的观念。课堂的最后，学生学以致用，归纳家乡土地资源的特点，增强学生的区域认知能力和地理实践力。全课贯穿土地资源利用受自然环境和人类活动综合影响的教学思想，注重培育学生人地协调观。

第二节研究课是刁艳老师执教的《水资源》，刁艳老师以“水球”为什么会缺水为问题引入，通过图释导学方式将学生思维有序地引向对不同尺度地区（全球、中国、江苏）水资源布局的探索。本节课通过“知水源”“析水情”“节水行”三个课堂活动，认识水资源的概况，分析我国水资源特点及现状，探讨如何合理利用水资源，同时联系家乡水情，探讨家乡缺水原因及解决措施，将科学知识的掌握与区域认知相渗透，把激发学生潜能与构建区域联系巧妙统一。课堂上还呈现了问卷星上收集到的班级学生家庭节水调查和节水计划制订信息，培养学生资源节约意识并规范到自己的行为，将学生带入真实的社会生活，在积极的社会体验中激发学生地理实践力。

两场公开课后，南京市第二十九中学致远校区的李彤校长从新旧课标对比、初高中地理教学内容衔接与课标要求对照等角度开设了讲座。他认为知识与素养不仅密不可分，而且在初中阶段强调知识也永不过时，良好的知识基础上才能开出高阶思维之花，孕育学科素养之果。李彤校长还结合树人两位授课老师的课堂实例，夸赞了他们对新课标要求的落实和对学生基础知识掌握的训练。整场讲座干货满满，给了在座老师们很多启发。

秋是多彩的季节，它赋予大地丰富的色彩和深厚的内涵。在这个季节里，我们以教研为平台，以交流为手段，共同探索地理新课标下的学科核心素养落实之路，必将推动义务教育阶段地理课程改革深入开展，实现学科育人。