语文组优秀教师风采

 特级教师  张玲

   江苏省初中语文特级教师，江苏省中小学正高级教师，江苏省基础教育课程改革先进个人，江苏省首届初中语文领航名师。致力于“读写结合”主题研究和教学，真正实现学生的语文素养伴着成绩高飞。

      教育感言：教育，不止于槌的击打，更在于水的载歌载舞。

南京市优秀青年教师 王林

   中学一级，共产党员，南京市优秀青年教师，区语文学科带头人，区教育先进个人，区教科研先进个人，区优秀班主任，南京市优质课竞赛一等奖，南京市职初教师考核一等奖，主持一项省级重点课题并结题，主持一项市级规划课题并结题，主持一项市级个人课题并结题，论文发表和获奖30余篇。

  教育感言：律人之心律己，爱己之心爱人。

        鼓楼区学科教学带头人   李真

中学一级教师，共产党员。南京市优秀中学共青团工作先进个人，鼓楼区先进教育工作者，鼓楼区教育、教学先进个人，鼓楼区德育工作带头人，鼓楼区语文教学带头人，鼓楼区优秀青年教师；以核心成员主持或参与多项省、市级规划课题，并结题，曾获得全国中小学信息技术创新与实践活动决赛一等奖；南京市“一师一优课”一等奖；南京市网络团队教研竞赛一等奖；多次获得南京市微课大赛一等奖等。

   爱  好：坚持读书写作，用笔墨创设多维空间；钟情摄影，享受光影理念之间的细碎生活。

教学风格：与学生沉浸思考时，同做思想的芦苇；伴学生欢笑灵动时，共享高级幽默之趣。

教育追求：总有续章，来日方长。

鼓楼区学科教学带头人  刘竹君

       中学高级教师，鼓楼区学科教学带头人，鼓楼区教科研先进个人。在《中学语文教学》《人大复印资料》《语文学习》《语文教学通讯》《中国教育报》《教师月刊》《中学语文》等专业报刊杂志发表论文近三十篇，多项市级课题立项或结题。

   爱  好：读书、藏书、写作。

教学风格：关注“学的活动”，注重言语活动与思维教育的融合。

教育追求：潜心研究语文学科“学的活动”课程建设，积极探寻好的教育生长。

鼓楼区学科教学带头人  宓毓旸

          中学一级教师，鼓楼区优秀青年教师、鼓楼区学科教学带头人。曾获南京市教学基本功大赛一等奖。在《七彩语文》等省级刊物发表论文多篇，数次开设市区级公开课。在学校举行的“树人杯”教师基本功大赛中，获多个单项一等奖、综合一等奖。所带班级，多次被评为优秀班集体。享受读书，享受语文教学，享受与学生共度的时光。

   爱  好：画画、读书、做美食、服装裁剪设计、运动……

教学风格：循循善诱，重启发；尊重学生，善鼓励。聆听心声，共成长。

教育追求：唤醒学生，启迪生命课堂生成自然，师生对话真实；成长自我。

鼓楼区优秀青年教师 邹小飞

 中学高级教师，副校长。鼓楼区先进教育工作者，鼓楼区优秀青年教师，鼓楼区教育科研先进工作者，鼓楼区教育科研视导组成员，南大汉语国际教育专业、南师大汉语言文学（师范）专业校外兼职硕士生导师。主持或参与多项省市课题，主持江苏省教育科学“十二五”规划课题《发展性“树人”教师成长共同体建设的实践研究》并顺利结题，有多篇论文发表于中文核心期刊及省级以上刊物，曾获南京市初中语文优秀课评比活动一等奖，江苏省中学语文教学优秀课评比观摩活动二等奖。

鼓楼区优秀青年教师 蒋光明

 荣获“南京市技术能手”、“南京市青年岗位能手”、“南京市五一创新能手”等称号，南京市“德育工作优秀青年教师”，区“优秀青年教师”。南京市“初中语文教师基本功大赛”一等奖，南京市“班主任基本功大赛”一等奖，南京市“一师一优课”一等奖。获奖及发表论文数十篇，市区级课题6个。

爱   好：读书、写作、旅游、摄影

教学风格：闲庭信步寻幽悄，游目骋怀辨真知。

  教育追求：成为一道光，照亮更多人。

  鼓楼区优秀青年教师   罗蕾

中学一级教师，鼓楼区优秀班主任、鼓楼区优秀青年教师。曾获“全国中小学信息技术创新与实践活动”一等奖，南京市“教师网络团队教研竞赛”一等奖，南京市初中语文教师基本功大赛二等奖，两次获评南京市中考评卷优秀教师一等奖。多次开设市区校公开课。多篇论文发表在核心刊物、省级主流刊物或获奖。

爱  好：饕餮美食，品味美文。

教学风格：思路清晰，教学有料，课堂有趣，亲切自然。

教育追求：眼里有人，知行合一。

鼓楼区优秀青年教师 张晨

中学一级教师，中共党员。南京市教学先进个人，市社会实践活动先进个人，市教学基本功大赛一等奖，市中华经典诵写讲大赛一等奖。区优秀青年教师，区青年岗位能手。

爱  好：读万卷书，行万里路。

教学风格：不愤不启，不悱不发。

教育追求：春风化雨，润物无声。