明确中考标准，提升教学质量

——南师附中树人学校历史组学科活动(六)

2021年3月11日上午8点30分，南师附中树人学校历史组全体老师在综合楼512集中观看了南京市2021年初中历史中考指导书宣讲。本次教研活动以2021南京市中考的标准与理解为主题，整理了中考指导书的变化与导向，阐述了中考指导书的编写依据和原则，分析了统编新教材的思想导向和价值取向，为进一步提高教学水平尤其是初三年级的教学质量提供了重要依据。

首先，金波老师从中考指导书的变化与导向入手，基于课标，对照教材，整理了中考指导书中更新、拓展的考查内容和能级要求，基于这些变化，金老师详细的叙述了中考指导书的编写依据和原则并给初三年级的教学提出了基本的建议，为提升初三年级的教学有效性提供了保障。

之后，马娟娟老师基于对中考标准的理解，根据新教材的内容，对2021年中考指导书中的样例进行分析、整理，指导了初三年级单元复习的教学方法。马老师根据例题第38题和2016年中考试题第5题梳理了中国古代史的基本线索：统一多民族国家的统一和巩固以及民族交融。依据例题第39题对中国近代史民族工业的发展进行了总结。通过对具体例题的分析以及与教材内容的对照分析，更加明确了初三年级单元复习的教学思路。

最后，王伟老师就样题、试题的使用给出了详细的建议。在明确南京市中考试题的题型比例的基础上，王老师详细介绍了样题的使用方法：1.关注呈现方式，如文本阅读、图表数据等；2.关注试题要素解构：如研读试题分析、揣摩立意、观察情境等。3.关注素养达成路径。在试题应用方面要做好、做实阶段教学检测。

本次教研活动老师们认真学习，仔细把握2021年中考指导书的最新变化，在单元复习和样题、试题的使用方法上都收获颇丰。在接下来的教学尤其是初三年级的教学中，我们会以更明确的目标为导向，更高效的方法为手段，立足课标和中考指导书，全面提升教学质量。