情动辞发我手写我心,志足言文琢磨见胸臆
——树人学子再获第五届扬子晚报杯统编教材同步作文大赛特等奖
初三(20)班季冉、初三(22)班戴丙轩、初一(10)班李雨轩、初二(16)班徐希源同学获二等奖。
初三(14)班黄昊喆、初一(25)班罗越歆、初三(11)班戚陶然、初二(6)班杨冰傲,初三(20)班赵仪等五位同学获三等奖。
江苏省写作学会会长、南京师范大学文学院教授、博士生导师骆冬青宣布特等奖获奖名单
大赛评委、中国语文报刊协会副会长姚卫伟现场与选手互动
江苏省委原副书记、江苏文联名誉主席顾浩为特等奖学生代表送“福”字
中国儿童文学作家,“国际安徒生奖”获得者曹文轩先生在第一时间给获奖选手们送上祝福
特等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影
优秀指导老师与颁奖嘉宾合影
胡赫然:文学一直伴随着我,以前是幼儿园的童话,小学的看图写作,现在是被阅读环绕。每每下笔,我总是不由自主地想到某些时刻和画面,回忆起当时的心理。看到题目,一个个生活场景立即浮现。梦境到现实的孤单,然后再到欢乐的惊喜,蒙太奇般的场景在脑海中滑过,人物的情绪也经历了大起大落。我的向往和悲伤连接了母女之间的复杂情感,这一切来自于我的生活。
黄品棠:每个人在写作上都可以有自己的主张。我认为写作要自然。这种自然来源于自我的代入,在这个过程中,文章的写作顺序,所写人物的关注点已经暗合了人类思维的某些共同规律,不是强行拼凑就能达到的。我还认为写作要实现一种价值感。作为社会的一部分,我们的生活都被深深烙上了时代的印记。何不以主动的姿态,发现自己生活蕴含的个体意义和社会意义呢?
晚餐桌边
南师附中树人学校 胡赫然
“女儿,吃饭咯!”母亲十多年如一日的喊声又一次在我耳畔响起。我于是放下手中的笔,站起身,走向在冬天便显得格外热气腾腾的餐桌,
在餐桌边坐下,外面早已黑漆漆一片。母亲将最后一道菜端上桌后,便坐在我对面,慈爱地,柔和地催促:“快吃吧!不然菜都凉了。”我拿起黑色的筷子,不自觉地便夹了母亲爱吃的土豆,放在母亲饭碗里。心中却有些疑惑,又看眼前的母亲开怀大笑。咦?自己怎么也弯了嘴角?热气越发白,母亲的脸越发模糊,我莫名其妙地心里一紧……
“咕咕”的声音出现,我睁开眼睛,环顾四周,才发觉自己在书桌上睡着了。紧接着,便是记忆如流水般在脑海中淌过。“你好久都没回来了啊。”我盯着母亲照片上的脸,“希望过得越来越好吧!”我的目光柔和起来,移开时才发觉,早已到了晚饭点。
我从冰箱中取出饭菜,又看着那散发着黄色微光的微波炉一圈一圈不知疲倦似的转着。端上餐桌,坐下来,又眼看着着热气“呼呼”地向上冒。我知道,它们一定是去找母亲了,可是我的母亲,却为了我,不知归时。晚餐桌边,我的眼泪悄然落下,不只是被滚滚热气熏的,还是……
我将泪水拭去,小口小口地品尝熟悉又遥远的味道。我拍了拍脑袋,对伤感的自己说:“快吃,别想那么多,还写不写作业啦!”是啊!压力又一次来临,心里的小人正努力地托着大石,努力变得坚强,却突然听见门外有些动静。
我抬眼望去,门把手缓慢地扭动着,不到几秒,门外冒出一个包裹得严实的头。顷刻间,脑海中海量的公式全部停止运行,只有一个嘹亮的激动的声音在呐喊:“母亲,是母亲!”
我的身体似乎先做出了反应,扑上去了。我紧紧的抱住了她,小声又认真地说:“妈,我想你了!”母亲笑了,向梦中那样开怀大笑,然后说了句:“我也想你啊!”再然后,似乎就是母亲和我都闪着泪光,珍重地拥抱在一起。
那时的感觉,就像坐在晚餐桌边,热气呼着你的脸,你的心。而且最重要的,在餐桌的另一边,一定坐着你深爱的人。(指导教师:丁玥瑾)
【评委点评】
好的作文有两个发展方向:一个是向外,指向社会、自然、他人;一个是向内,指向自己的内心与情感。
此文这两点做得都很好,内容新颖,写法生动,情感细腻。首先在选材上,作者选取了社会生活不易看到的一面;一个人的晚餐。在悲情的氛围中,表现了在小作者对亲情的渴望。在写法上,前面的铺陈叙述,生动曲折。结尾处写母亲回来,增添了文章的亮色。
小作者的语言朴实无华,但极富表现力。有生活,有思考,有个性。竞赛作文拒绝“大路货”。(薛城 江苏省特级教师,正高级教师)
晚餐桌边
南师附中树人学校 黄品棠
“自古中秋月最明。”在这个象征团圆的日子里,我和母亲却不能独享家庭的团圆之乐,而是在明月将升之时,乘电动车疾行穿过色泽渐深的夜幕。
目的地很快便到了,是一家外表被装饰得十分华丽的酒店,可以用“金碧辉煌”来形容。跟随着服务员的指引,我们来到一间包厢的门前,母亲略微停顿了一下,才推开了门。
灯光从门缝泻出,人声与酒杯碰撞之声混合的浪潮也随之涌来——真是一间巨大的包厢。母亲所属的院里近百的人已经到了十之八九,在圈圈散布的圆桌间只留下零星的空位,我们还是有点晚了。
其中一个圆桌前的数人立刻站起身,向我们走来。啊,是和母亲同系的几位叔叔和阿姨。他们都笑着,但我却总感觉这笑中藏着与我们类似的想法——好好的中秋,却不能与家人独享——他们可能也在失望与不满吧。
大概是见人已到齐,一个身材略显削瘦的中年人走上包厢前由红色地毯铺就的台子上,手上拿着话筒,母亲告诉我,那是他们院里的书记。书记清了清嗓子,用沙哑却有些激昂的声音开始了讲话:“今天是中秋节,一个团圆的日子,我和院里的几位领导一致决定要让大家聚一聚,所以我们今天不谈工作,只聊家常,我呢,也没有什么好讲的,就这样,祝各位用餐愉快。”简短的讲话后,书记在不太整齐的掌声中微笑着回到了座位。
我和母亲早已落座,加入了小桌的聊天圈子内。“小沈啊,听说你又在《社会学研究》上发表了文章,真是太厉害了。”坐在我旁边的一个高个子大叔突然起身说道。对面一个年轻小伙子急忙起身,手托酒杯弯着腰,有些惶恐与谦恭地说道:“没有,没有!还是系主任李海,我这回只不过是运气比较好,文章才被选中的。”
“说好的不谈工作。”我在心中略有疑惑地想。
接下来的谈话大都类似,多是工作上的繁琐之事,财务分配啦,文章发表啦,但这样的谈话内容,在酒过半酣之后,渐渐地发生了改变。
“小杨,你家儿子最近学习成绩怎么样啊?”系主任的声音。啊,说到我了。我有些窘迫地低头看向自己的碗。
“他啊,还行啊,最近学习成绩还算稳定。要继续保持住啊。”最后一句是对我说的。
系主任用他的大手摸了摸我的头,仿佛一下子从我母亲的领导变为了一个慈爱的长者。也许因为酒喝得多,他的手很热,即使隔着头发也能清晰地感觉到——这种炽热带来的暖。
他们不再谈工作了。从自己聊到家人,聊到各种时事热点,从港台问题聊到猪肉涨价,聊天逐渐热烈,近乎无所不谈。
先前的不满,已在热烈中悄然隐去。
忽然话筒一响,原来,院里的书记不知何时又走上了台前:“今天选的这家酒店,楼顶正好有一家露天的平台,各位,我们一起赏月,如何呀?”台下,欢呼声、鼓掌声立即响起,我兴奋得一跃而起,刚发现自己的不妥,却发现对面的年轻叔叔已孩子气地和我做了同样的动作。
我们一拥而出,由楼梯走上平台。
书记给了服务员一些钱,让她关闭了酒店外围的灯光。
夜已深,酒店已褪去那“金碧辉煌”的外表,显出一种柔和与朴素。灯光隐去之后,夜空更加清晰了。
这似乎是我见过最圆的月亮,是我感受过最温暖的月光。回头,我看见书记的眼眸溢满明亮的光泽。哦,那是倒映的清晰的月影。母亲拉起我的手,我们的手同样的温热。
所有人都沉醉了,沉醉在此刻。
现实的重重围墙中,人与人之间的距离真的那么难拉近么?由一层层面具划出的隔膜真的那么难打破么?不,有时,只需要一顿晚餐就够了——
距离虽也不近,但人们在相处中,随光阴流转加深的羁绊不是更加坚实么?
隔膜倒也不薄,但这由羁绊而生的真诚的情感,难道不炽烈得多么?这是一个团圆的中秋,团圆了一个大家庭的心,就在晚餐桌边……(指导教师:谢晶)
【评委点评】
“晚餐桌边”这个作文题,从时间上限定了“晚上”,从空间上限定了“餐桌边”。小作者要在这个限定的时空内叙写故事,借以传达对生活、人生、社会的感悟和思考。
这篇参赛作文,从内容上讲,泼泼洒洒,非常丰富,触及到了社会许多深层的问题,“距离”与“隔膜”,“面具”与“真情”,小作者对这些人与人相处的难题,表达了自己的思考与看法。
在表达上,小作者尺水兴波,通过“酒过半酣之后”这一段转折,让文章“柳暗花明又一村”,把读者引向文本的深处。
小作者的语言驾驭能力很强,能够以简驭繁。全文语言形象生动,富有表现力。(薛城 江苏省特级教师,正高级教师)
结束语
西班牙文学家塞万提斯说:“笔乃心灵之舌。” 文采源自思想而不是辞藻。写作是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合性体现。
我校语文教研组结合统编教材的写作要求,致力于培养学生写记叙文、议论文、诗歌等各类文体及游记、书信、小传等实用类文本的写作能力。从培养学生的写作兴趣和良好的写作习惯开始,切合学生的学习生活、校园生活以及家庭生活、社区生活等,在专题性写作教学等方面做出了长期而具体的探索。
“天地入胸臆,物象由我裁。”让写作成为我们生活的习惯,仰观宇宙之大,俯察品类之盛。慧心蕴山阙,妙手著文章。