情动辞发我手写我心,志足言文琢磨见胸臆
——树人学子再获第五届扬子晚报杯统编教材同步作文大赛特等奖


生活先于文学,传神的笔调源于对生活深刻的感受。写作不只是忠实地刻画事件,不是单纯的雕刻或画画,“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”,是一笔一笔把自己的心刻印在作品中,“是一个人认识真理之后的独白”(罗曼罗兰)。
喜结硕果


在第五届扬子晚报杯统编教材同步作文大赛决赛中,我校初一(19)班胡赫然、初三(22)班黄品棠同学荣获初中组特等奖,这是我校学子在第四届扬子晚报杯作文大赛中荣获初中组唯一特等奖之后再获殊荣。
本次大赛,从10万余篇海选作文评选到近1200名选手进行巅峰对决,成绩来之不易。

初三(20)班季冉、初三(22)班戴丙轩、初一(10)班李雨轩、初二(16)班徐希源同学获二等奖。

初三(14)班黄昊喆、初一(25)班罗越歆、初三(11)班戚陶然、初二(6)班杨冰傲,初三(20)班赵仪等五位同学获三等奖。

我校语文组丁玥瑾老师、谢晶老师获“优秀指导老师”奖。让我们一起为小写手们表示祝贺吧!对所有指导老师的辛勤付出表示衷心的感谢。
颁奖盛典


江苏省写作学会会长、南京师范大学文学院教授、博士生导师骆冬青宣布特等奖获奖名单

大赛评委、中国语文报刊协会副会长姚卫伟现场与选手互动

江苏省委原副书记、江苏文联名誉主席顾浩为特等奖学生代表送“福”字

中国儿童文学作家,“国际安徒生奖”获得者曹文轩先生在第一时间给获奖选手们送上祝福

特等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影

优秀指导老师与颁奖嘉宾合影

文苑心语


胡赫然:文学一直伴随着我,以前是幼儿园的童话,小学的看图写作,现在是被阅读环绕。每每下笔,我总是不由自主地想到某些时刻和画面,回忆起当时的心理。看到题目,一个个生活场景立即浮现。梦境到现实的孤单,然后再到欢乐的惊喜,蒙太奇般的场景在脑海中滑过,人物的情绪也经历了大起大落。我的向往和悲伤连接了母女之间的复杂情感,这一切来自于我的生活。


黄品棠:每个人在写作上都可以有自己的主张。我认为写作要自然。这种自然来源于自我的代入,在这个过程中,文章的写作顺序,所写人物的关注点已经暗合了人类思维的某些共同规律,不是强行拼凑就能达到的。我还认为写作要实现一种价值感。作为社会的一部分,我们的生活都被深深烙上了时代的印记。何不以主动的姿态,发现自己生活蕴含的个体意义和社会意义呢?


获奖佳作



晚餐桌边

南师附中树人学校  胡赫然

“女儿,吃饭咯!”母亲十多年如一日的喊声又一次在我耳畔响起。我于是放下手中的笔,站起身,走向在冬天便显得格外热气腾腾的餐桌,

在餐桌边坐下,外面早已黑漆漆一片。母亲将最后一道菜端上桌后,便坐在我对面,慈爱地,柔和地催促:“快吃吧!不然菜都凉了。”我拿起黑色的筷子,不自觉地便夹了母亲爱吃的土豆,放在母亲饭碗里。心中却有些疑惑,又看眼前的母亲开怀大笑。咦?自己怎么也弯了嘴角?热气越发白,母亲的脸越发模糊,我莫名其妙地心里一紧……

“咕咕”的声音出现,我睁开眼睛,环顾四周,才发觉自己在书桌上睡着了。紧接着,便是记忆如流水般在脑海中淌过。“你好久都没回来了啊。”我盯着母亲照片上的脸,“希望过得越来越好吧!”我的目光柔和起来,移开时才发觉,早已到了晚饭点。

我从冰箱中取出饭菜,又看着那散发着黄色微光的微波炉一圈一圈不知疲倦似的转着。端上餐桌,坐下来,又眼看着着热气“呼呼”地向上冒。我知道,它们一定是去找母亲了,可是我的母亲,却为了我,不知归时。晚餐桌边,我的眼泪悄然落下,不只是被滚滚热气熏的,还是……

我将泪水拭去,小口小口地品尝熟悉又遥远的味道。我拍了拍脑袋,对伤感的自己说:“快吃,别想那么多,还写不写作业啦!”是啊!压力又一次来临,心里的小人正努力地托着大石,努力变得坚强,却突然听见门外有些动静。

我抬眼望去,门把手缓慢地扭动着,不到几秒,门外冒出一个包裹得严实的头。顷刻间,脑海中海量的公式全部停止运行,只有一个嘹亮的激动的声音在呐喊:“母亲,是母亲!”

我的身体似乎先做出了反应,扑上去了。我紧紧的抱住了她,小声又认真地说:“妈,我想你了!”母亲笑了,向梦中那样开怀大笑,然后说了句:“我也想你啊!”再然后,似乎就是母亲和我都闪着泪光,珍重地拥抱在一起。

那时的感觉,就像坐在晚餐桌边,热气呼着你的脸,你的心。而且最重要的,在餐桌的另一边,一定坐着你深爱的人。(指导教师:丁玥瑾)


【评委点评】

好的作文有两个发展方向:一个是向外,指向社会、自然、他人;一个是向内,指向自己的内心与情感。

此文这两点做得都很好,内容新颖,写法生动,情感细腻。首先在选材上,作者选取了社会生活不易看到的一面;一个人的晚餐。在悲情的氛围中,表现了在小作者对亲情的渴望。在写法上,前面的铺陈叙述,生动曲折。结尾处写母亲回来,增添了文章的亮色。

小作者的语言朴实无华,但极富表现力。有生活,有思考,有个性。竞赛作文拒绝“大路货”。(薛城  江苏省特级教师,正高级教师)

晚餐桌边

南师附中树人学校  黄品棠

“自古中秋月最明。”在这个象征团圆的日子里,我和母亲却不能独享家庭的团圆之乐,而是在明月将升之时,乘电动车疾行穿过色泽渐深的夜幕。

目的地很快便到了,是一家外表被装饰得十分华丽的酒店,可以用“金碧辉煌”来形容。跟随着服务员的指引,我们来到一间包厢的门前,母亲略微停顿了一下,才推开了门。

灯光从门缝泻出,人声与酒杯碰撞之声混合的浪潮也随之涌来——真是一间巨大的包厢。母亲所属的院里近百的人已经到了十之八九,在圈圈散布的圆桌间只留下零星的空位,我们还是有点晚了。

其中一个圆桌前的数人立刻站起身,向我们走来。啊,是和母亲同系的几位叔叔和阿姨。他们都笑着,但我却总感觉这笑中藏着与我们类似的想法——好好的中秋,却不能与家人独享——他们可能也在失望与不满吧。

大概是见人已到齐,一个身材略显削瘦的中年人走上包厢前由红色地毯铺就的台子上,手上拿着话筒,母亲告诉我,那是他们院里的书记。书记清了清嗓子,用沙哑却有些激昂的声音开始了讲话:“今天是中秋节,一个团圆的日子,我和院里的几位领导一致决定要让大家聚一聚,所以我们今天不谈工作,只聊家常,我呢,也没有什么好讲的,就这样,祝各位用餐愉快。”简短的讲话后,书记在不太整齐的掌声中微笑着回到了座位。

我和母亲早已落座,加入了小桌的聊天圈子内。“小沈啊,听说你又在《社会学研究》上发表了文章,真是太厉害了。”坐在我旁边的一个高个子大叔突然起身说道。对面一个年轻小伙子急忙起身,手托酒杯弯着腰,有些惶恐与谦恭地说道:“没有,没有!还是系主任李海,我这回只不过是运气比较好,文章才被选中的。”

“说好的不谈工作。”我在心中略有疑惑地想。

接下来的谈话大都类似,多是工作上的繁琐之事,财务分配啦,文章发表啦,但这样的谈话内容,在酒过半酣之后,渐渐地发生了改变。

“小杨,你家儿子最近学习成绩怎么样啊?”系主任的声音。啊,说到我了。我有些窘迫地低头看向自己的碗。

“他啊,还行啊,最近学习成绩还算稳定。要继续保持住啊。”最后一句是对我说的。

系主任用他的大手摸了摸我的头,仿佛一下子从我母亲的领导变为了一个慈爱的长者。也许因为酒喝得多,他的手很热,即使隔着头发也能清晰地感觉到——这种炽热带来的暖。

他们不再谈工作了。从自己聊到家人,聊到各种时事热点,从港台问题聊到猪肉涨价,聊天逐渐热烈,近乎无所不谈。

先前的不满,已在热烈中悄然隐去。

忽然话筒一响,原来,院里的书记不知何时又走上了台前:“今天选的这家酒店,楼顶正好有一家露天的平台,各位,我们一起赏月,如何呀?”台下,欢呼声、鼓掌声立即响起,我兴奋得一跃而起,刚发现自己的不妥,却发现对面的年轻叔叔已孩子气地和我做了同样的动作。

我们一拥而出,由楼梯走上平台。

书记给了服务员一些钱,让她关闭了酒店外围的灯光。

夜已深,酒店已褪去那“金碧辉煌”的外表,显出一种柔和与朴素。灯光隐去之后,夜空更加清晰了。

这似乎是我见过最圆的月亮,是我感受过最温暖的月光。回头,我看见书记的眼眸溢满明亮的光泽。哦,那是倒映的清晰的月影。母亲拉起我的手,我们的手同样的温热。

所有人都沉醉了,沉醉在此刻。

现实的重重围墙中,人与人之间的距离真的那么难拉近么?由一层层面具划出的隔膜真的那么难打破么?不,有时,只需要一顿晚餐就够了——

距离虽也不近,但人们在相处中,随光阴流转加深的羁绊不是更加坚实么?

隔膜倒也不薄,但这由羁绊而生的真诚的情感,难道不炽烈得多么?这是一个团圆的中秋,团圆了一个大家庭的心,就在晚餐桌边……(指导教师:谢晶)


【评委点评】

“晚餐桌边”这个作文题,从时间上限定了“晚上”,从空间上限定了“餐桌边”。小作者要在这个限定的时空内叙写故事,借以传达对生活、人生、社会的感悟和思考。

这篇参赛作文,从内容上讲,泼泼洒洒,非常丰富,触及到了社会许多深层的问题,“距离”与“隔膜”,“面具”与“真情”,小作者对这些人与人相处的难题,表达了自己的思考与看法。

在表达上,小作者尺水兴波,通过“酒过半酣之后”这一段转折,让文章“柳暗花明又一村”,把读者引向文本的深处。

小作者的语言驾驭能力很强,能够以简驭繁。全文语言形象生动,富有表现力。(薛城  江苏省特级教师,正高级教师)


结束语



    西班牙文学家塞万提斯说:“笔乃心灵之舌。” 文采源自思想而不是辞藻。写作是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合性体现。

    我校语文教研组结合统编教材的写作要求,致力于培养学生写记叙文、议论文、诗歌等各类文体及游记、书信、小传等实用类文本的写作能力。从培养学生的写作兴趣和良好的写作习惯开始,切合学生的学习生活、校园生活以及家庭生活、社区生活等,在专题性写作教学等方面做出了长期而具体的探索。

    “天地入胸臆,物象由我裁。”让写作成为我们生活的习惯,仰观宇宙之大,俯察品类之盛。慧心蕴山阙,妙手著文章。


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