话真挚教育，建希望班级 ——南师附中树人学校第二期班主任研训暨“贺华义工作室”第12次活动记实（现场+网络）

12月6日，南师附中树人学校第二期班主任研训暨 “贺华义工作室”第12次“班级建设论坛”在校阅览室进行，南京市鼓楼区人民政府教育督导团、校德育领导及全体班主任参加了本次活动。

会场人员“团座”一起，共叙“文化”视域下的班级建设。活动由周化光副校长主持，校班主任、工作室成员匡静、王菊、韩文玲等老师在“教育论坛”做了《和你一起：会生活 慧学习 绘成长》《幸福，其实就在身边》《匠心入微，初心不悔》的交流，贺华义做了题为《班级文化建设的误区》的微讲座。60多位班主任仔细聆听、专注思索、适时记录，区教育督导室李斌校长对本次活动予以高度评价与赞赏，树人学校党总支钱晓红书记、学工处王猛主任、李真副主任等全程与会。

匡静老师发言摘录：

1）我强烈地感受到不同班级学生之间的巨大差异，班级文化建设的“私人定制”势在必行。

2）针对班级特点我一直在做不同的尝试和调整。这么做下来也不见得他们很快就会爱上阅读，但是起码他们会发现生活还有另外一种方式可以选择——安静地阅读。

3）怎么利用、利用到什么程度，其中的取舍考验着我们班主任对于班级精神文化的理解。

4）活动结束了，但是班级文化建设的脚步没有停下。

5）每个班都有各自的精彩，也存在着各自的难题。班级文化建设只能借鉴他人的方法而无法完全复制，我想这也是班主任工作的乐趣和价值所在。

王菊老师发言摘录：

1）“你的岁月静好，只是有人为你负重前行”，作为班主任和任课老师是互相搭台的关系，感谢我的搭班同事。

2）在工作学习中凭仁爱之心，行仁爱之事，人与人就会和谐。

3）借团队的力量前行。

4）人，是半个人，除了自我，还有世界。仁，是仁爱之心、仁爱实践。

5）对“人—从—众—从—人”解析。

韩文玲老师发言摘录：

1）那些暂别班主任的日子里，我常常以教育叙事、随笔来回望，一个人的成长，并不孤单，偶得的清净让我倍感珍惜，沉静的思考让我内心充盈。之后，轻装上阵……

2）心若灿烂，生活处处阳光；心若黯淡，生活时时阴霾。

3）只有走得进学生的世界，才能走得出自己的世界。

4）一个人快乐的前提，不是有能力改变世界，而是有恒心改变自己！

5）我们的接纳、包容、好脾气和积极心态是学生最好的典范。

贺华义老师发言摘录：

1）当下的班级文化已经远远超越了墙壁张贴，也已经开始淡化“钱的文化”，它有着丰富的内涵和外延。

2）密不容针的“文化”像是一道道屏障，很容易把学生的成长刺伤。就像生命需要阳光，但却不能整天瞪着太阳去生长；就像鱼儿需要水，而你不能总是端来一盆盆热烫一样。

3）医治一病人，需要有用药、调剂的过程。一步一步走向高处，提升师生共同的生命品质……没有积淀，再繁华都不是文化！

4）再清澈的湖，如果没有新水注入，也会腐臭。会慢慢失去光泽，失去教育力、生命力…… 要勇于改变，且忠于成效！

5）“瑕不掩瑜，瑜不掩瑕”，你要相你的教育是很辽阔的，它可以承载喜悦和美好，也可以直面悲伤与问题。最好的班级建设，一定是源于人的文化、源于不断创造的当下、源于对自我和世界的关照和悦纳！

【网络同步：熊楚星 刘美玲 盛荣】