语文学科——“均衡分班背景下百分百消灭教学难点”校本教研系列

——深耕课堂,从我做起

上课人员:邹小飞、丁玥瑾、陈庆卫、李真

 

        年级科目:七上语文

        研课主题: 在课文讲解、阅读过程中培养想象力;

                    建立在知识、生活经验的积累基础之上的创造性思维。

        研课目的: 1.深耕常态课堂,优化课堂设计,提升学生课堂学习活动效能;

                      2.探索教研组研课的一般机制,逐渐形成备课文化。

研课形式: 1.集体选课-自主设计-借鉴比较-反复推敲-主动推翻-集体评议(一般形式);

                      2.师徒及同组同学段教师同课异构。

        教学内容:七上第六单元第22《寓言四则》之《赫尔墨斯和雕像者》;

           第五单元第17课《动物笑谈》。

        授课教师背景:

授课

教师

教龄

本学段

教龄

个人教学特长

教学竞赛最高奖项

现实困难

邹小飞

15

6

教学逻辑清晰

市优课一等奖,省二等奖

在深入理解文意基础上,如何设计学习活动培养学生的发散思维能力和想象能力

丁玥瑾

4个月

4个月

富有亲和力

如何关注全体学生,并对学生的回答作出精准评价

陈庆卫

26

26

民主随和

将文本理解力转化为写作输出力

10

3

文本解读能力强

一师一优课市级一等奖

学情较为陌生,距离本学段有一定距离

        开课时间与地点

开课教师

开课时间

开课地点

开课班级

邹小飞

12.18(周三)第四节

录播教室2

初一(28)班

丁玥瑾

12.18(周三)第一节课

录播教室2

初一(19)班

陈庆卫

12.20(周五)第二节

录播教室2

初一(26)班

12.18(周三)第三节

录播教室2

初一(18)班

        课后集中研讨:

研讨时间

研讨地点

参与研讨的成员

主讲人

12月23日(周一)

下午第一节课

录播教室2

初一备课组全体及其他老师

张玲、谢晶

欢迎大家莅临指导!

 

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