课程教学

• 2023.12.08探秘江豚 亦知亦行——南京市力人学校（中学...
• 2023.04.14试点培育先行探索 赋能慧人实践创新 ——202...
• 2021.05.28实践创新重构教学样态 区域联动推进学科育人 ...
• 2019.11.27学生学习常规
• 2019.11.27教学工作常规管理规定 （教学“五认真”规范...
• 2019.11.27关于进一步加强中学教学管理工作的9条实施意...
• 2019.11.21勤耕不辍惠众生 特色课程育英才——树人学...
• 2019.06.23多样的课堂 适合的教育——南师附中树人学校...
• 2019.04.04必修课程新课型 选修课程彰个性 ——“多样...

科研天地

• 2023.03.24少年情怀总是诗，一枝一叶亦关情
• 2023.03.24好好地将自己的“田地”打理出来
• 2022.10.18聚乐研慧教，聚力育人——南京市力人学校（初...
• 2022.09.27跨界学习 融合生长——南师附中树人学校“地...
• 2021.05.14课程导航，课题引领，课堂生辉 ——记南京市...
• 2020.09.23独行快，众行远，独木不成林
• 2020.07.02博融物理之光 聚焦实验创新
• 2020.06.18树人蔷薇叶叶柔，最美清欢在心头
• 2020.04.27留住绿色，唤醒生命

师者风采

• 2023.11.24让课堂成为思维的场域——南师附中树人学校20...
• 2023.08.26扬帆逐万里，凝新创未来|南师附中树人学校202...
• 2023.06.15喜报 热烈祝贺我校葛莹老师 樊伟老师喜获第...
• 2023.06.12“树人良师”团队再传喜讯！我校四位教师荣获...
• 2023.03.28“足”下生风少年郎“球”动树人创辉煌——树...
• 2022.09.30技术先行 积极分享 团队成长——数学教研组开...
• 2022.09.30足下生风少年郎，球动树人创辉煌
• 2022.09.30育树人良师团队，书优质发展密码——市区级优...
• 2022.09.30育树人良师团队，书优质发展密码——市区级优...